Pastoral
La pastoral de nuestra Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya busca vivenciar los valores del Evangelio a la luz de la espiritualidad Ignaciana cada uno de los ámbitos de la pastoral (Educativa, litúrgica, social e infantil- juvenil)
Atendemos a la formación espiritual de los estudiantes, para cultivar en ellos el sentido de lo trascendente, una visión profunda de la vida, el respeto por lo humano, lo divino y lo ambiental.
Ambitos del proceso pastoral
Con el ámbito de la pastoral educativa, buscamos orientar el proceso escolar de apropiación y expresión de la revelación de Dios en la historia y en las culturas, a través de ambientes de aprendizaje que posibiliten la realización plena del potencial humano, según el plan salvífico de Dios.
La Pastoral Educativa la entendemos como un proceso personal y comunitario de evangelización y formación integral.
Algunas de las acciones de este ámbito son:
Clases de E.R.E (Educación Religiosa Escolar):
En donde buscamos, que el estudiante se abra a su dimensión trascendente y encuentre en ella un valioso recurso para su formación integral.
Reunión y apropiación de monitores de pastoral de cada curso:
Se brinda una formación y cada uno de los estudiantes se vincula a los ámbitos de pastoral y desde allí apoya el ejercicio de la pastoral del Colegio.
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Categorías
Comunidades de vida de educadores:
Espacio de crecimiento personal y comunitario en donde vivenciamos otra manera de situarnos en nuestra misión cristiana de formar comunidad.
Talleres de espiritualidad con educadores:
A.E.I “Acompañamiento de la escuela interior” Talleres en donde fortalecemos el aprendizaje de acompañar a las personas que nos han sido encomendadas.
Pastoral liturgica
Son espacios implementados que contribuyen a dinamizar la vida espiritual y la oración, teniendo como punto de referencia los momentos fuertes del año litúrgico y las celebraciones propias de Fe y Alegría y de la espiritualidad Ignaciana. Dentro de los momentos programados encontramos:
Contacto inicial:
Entendido como el espacio para ofrecer a Dios la jornada a iniciar, además de ser un espacio de interioridad con el Dios que me llama a vivir con sentido mi existencia. Se realiza bajo la orientación de la coordinación de pastoral y en colaboración y acompañamiento de los docentes directores de curso.
Pausa Ignaciana:
Queriendo afianzar lazos específicos de nuestra espiritualidad ignaciana, vivimos en nuestro colegio al medio día un espacio de 5 minutos en el cual hacemos discernimiento del paso de Dios en cada uno de lo que lleva de trascurso en 5 pasos:
1. Repasar el día - AGRADECER
2. Pido luz a Dios
3. Examino mi corazón a la luz de Dios
4. Pido perdón
5. Y el mañana será mejor.
Tiempos Especiales:
Siguiendo los momentos fuertes de la liturgia, Cuaresma, Pascua, Pentecostés, mes Mariano, Adviento y Navidad, al igual que las celebraciones de Semana de fe y alegría.
Eucaristías:
Como centro de la vida cristiana, en ella celebramos nuestra fe en comunidad, y nos sentimos llamados a comprometernos a la transformación de la situación de injusticia en la que viven nuestros hermanos.
Retiros Espirituales con Docentes:
Garantizar espacios que contribuyan a la conformación y consolidación de comunidades de vida que ayuden al crecimiento espiritual del personal docente.
Pastoral social
Es el ejercicio de hacer vida el evangelio y los buenos deseos que anidan en nuestro corazón, a través de ejercicios de sensibilización y solidaridad con aquellos que tienen una necesidad particular.
Algunas de las acciones que apoyan esta vivencia son:
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El apadrinamiento voluntario por parte de docentes que forman parte de nuestro Movimiento.
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Las campañas de solidaridad realizadas a lo largo del año y en la cual participa todos los miembros de la Comunidad Educativa.
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Y una tercera alternativa es la vinculación de instituciones externas con “Jornadas de sensibilización”: espacios para favorecer la vida, para establecer contactos con realidades que llaman a la solidaridad y buscan propiciar experiencias que despierten sensibilidad ante el dolor ajeno, que permita comprometerse con el sufrimiento de los demás a ejemplo del Buen Samaritano, y que permitan tomar conciencia que el dolor que hoy es de otros, en cualquier momento puede ser nuestro.
Pastoral infantil - juvenil
Promover espacios de reflexión y profundización que garanticen a los niños/as y jóvenes una experiencia intensa y profunda de Dios, desde su relación consigo mismo, con los demás y con su entorno; a través de los encuentros con Cristo, retiros, grupos de infancia misionera y Huellas.
Es el espacio en el cual cada uno de los niños, jóvenes y demás miembros de la comunidad educativa inicia procesos de vivencia de lo que significa la comunidad de vida y el compromiso que ello genera en la vida de un grupo humano.
Las actividades más sobresalientes de este ámbito son:
Encuentros con Cristo:
Espacio vivido por cada uno de los grupos del colegio en compañía del Director de grupo, en donde se busca afianzar la relación personal con Dios y con quienes le rodean. Además es un espacio de integración, conocimiento e identificación del grupo.
Infancia Misionera:
Grupo infantil de pastoral del Colegio cuyo objetivo es ayudar a despertar la conciencia misionera de los niños, de modo que los niños ayuden a los niños, con sus oraciones, sacrificios y aportaciones materiales además de profundizar en la dimensión misionera que brota del bautismo, favoreciendo así la iniciación cristiana de los niños a la misión de la Iglesia.
Contamos con tres etapas de infancia misionera:
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Trigo verde: estudiantes de Transición y primero.
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Trigo maduro Inicial: estudiantes de segundo y tercero.
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Trigo maduro Avanzado: estudiantes de cuarto y quinto.
Huellas:
Grupo juvenil del colegio dedicada a la formación de liderazgo en valores, comprometida con la realidad global y la promoción de la dignidad humana; a través de itinerarios de formación grupal, acompañamiento personal y experiencias significativas de acción social”
Nuestro objetivo es: Formar jóvenes profundamente humanos y auténticos, que desde el seguimiento de Jesús y en medio de la realidad de su pueblo, sean capaces de crear espacios de vida, en servicio, liderazgo y solidaridad con los más pobres.
Contamos con cuatro etapas de huellas:
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Huellas Blancas: Estudiantes de grado sexto y séptimo.
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Huellas Rojas: Estudiantes de grado octavo.
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Huellas verdes: Estudiantes de grado noveno.
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Huellas azules: Estudiantes de grado décimo y undécimo.
